求职是一门艺术，要讲究技巧，学会推销自己。写求职申请是现代社会中一种常见的求职方式，它是求职者提供给用人单位的第一张“名片”，如何写好求职申请，在求职中显得十分重要。现结合以下招聘实例，谈谈这个问题。

    我们首先看一则某师范学校的招聘简章，“因学校新开专业需要，现计划招聘英语教育专业教师2名，要求本专业本科以上学历，年龄在35周岁以下，能胜任该专业教学与班主任工作，凡有工作经验及特长者同等条件下优先聘用，招录办法……”一名应聘的中学教师，依据本简章，结合自己实际情况，书写了如下“求职申请”。

求职申请

师范学校校长办公室：

    从市人才会上获悉，贵校招聘教师，特申请英语教育专业教师一职，现将我的简况介绍如下，供审查。我叫王芳，女，生于一九七0年八月，现年34周岁，现在县城关中学任英语教师。一九九0年七月毕业于市师范专科学校英语教育专业，大专学历；一九九八年九月——二000年七月在省教育学院教育专业进修学习三年，本科毕业，现为中学一级英语教师。自参加工作以来，一直担任中学英语课程教学及教研、班主任工作，至今已十多年，已具备基本的教学和管理工作实践经验，能够胜任中等英语教学工作任务。

    本人热爱忠诚党的教育事业，服从领导、听从指挥、严于律己、为人师表，工作踏实认真，默默无闻，团结同志，关爱学生，作风正派，生活简朴。在工作中始终坚持“德育为首，质量第一”，既教书又育人，教学质量优良，在既往的历年素质测评中所任年级课程均位于全县前三名，多次受到学校和各级教育行政部门的表彰奖励。在搞好日常工作的同时，除自身注重学习新知识和了解学术动态外，并能结合工作实际，积极开展教学管理研究工作，先后在地市报刊杂志发表了《论编写教案六要素》，《在中学英语课程教学改革中的几点思考与尝试》，《实施素质教育，做好毕业生选择过渡关》等教研教改管理论文十多篇，并形成了自己独特的教学特点，教学中不拘泥于传统形式和方法，突出英语教学规律，按照国内外先进的教学模式，充分认识到外语课属于语言课，但更是一门实践性很强的“技能课”，在学生掌握基本词汇和语法知识的基础上，努力创造语言教学环境，突出对语言表达能力，阅读理解能力，文字写作翻译能力，自学方法的培养，使学生在接触使用外语的过程中掌握语言工具，这也是适应现代教育和社会对人才综合素质的需要。本次贵校招聘英语教育专业教师，我申请应聘的理由：

    ㈠ 从自身知识结构上讲，原属英语教育专科毕业，又经三年的进修学习本科刚毕业，加之年富力强，身体健康，知识更新快；又有十多年一线教学的实践经验，自信专业知识，基本技能，能够胜任工作需要。

    ㈡ 中等师范学校的生源全部来自我们的中学毕业生，我经历了十多年的教学实践，对学生的知识水平，学习特点，管理方法十分掌握，自身属师范专业，又经历了不同层面的教学工作，明确师范的培养目标任务，所以相信通过自己的辛勤劳动，能够依据大纲要求，因材施教，培养出一专多能综合素质优良的教育后备人才。

    ㈢ 我现在城中工作，我也十分热爱我的学校和工作，但贵校本次招聘，我认为在保证干好工作的前提下，有利于锻炼提高自己的政治业务素质，有较多的学习进修机会,学术氛围浓厚,能够充分发挥自己的才能,为教育事业多做贡献.

                                                                     申请人:王芳

                                                                   xxxx年x月x日

联系地址：××××××××××

邮    编：××××××

电    话：×××××××

附件1、本人身份证、学历证、资格证、聘任证复印件各一份。           

  ２、论文代表作三篇，复印件各一份。

　  ３、获奖文件及证书复印件共八份。

 

    我们结合以上实例，谈谈如何依据招聘简章写好求职申请的方法技巧与注意事项。

    一、格式正确规范是写好求职申请的最基本要求。求职者，通常认为求职申请的格式等同于一般申请，而忽略了以下的不同点和注意事项：⑴要有详细的通讯地址、邮编和联系电话，以便用人单位及时准确的联系，它也是获取求职成功的一个重要环节；⑵要有附件，它也是对求职申请的补充说明和相关内容的佐证材料，要注意筛选和按主次编排；⑶求职申请的署名，无论手写或打印必须亲笔签名，以示诚恳的求职态度和对所述内容负责；（４）要注意求职申请的设计，达到美观规范。本申请基本做到格式正确规范。

    二、紧扣招聘简章，做到有的放矢，是写好求职申请的关键。该申请始终能够紧紧抓住“师范学校英语专业教师”这一岗位对应聘者的各项条件要求，着重介绍与自己紧密相关的基本情况，如学历、资历、经历、工作业绩及教研成果、教学特点等等，而且重点论述了应聘的三条理由，以期达到充分阐明自己完全符合招聘条件，能够胜任工作需要，具有改革创新潜力，达到最佳候选人及提高竞争力的效果。

    三、简明达意是写好求职申请的技巧。求职申请是一种功利性很强的应用文体，切忌冗长，所以合理选材，条理清楚，突出重点，具有特色显得十分重要。本申请是一个具有十几年教学经历的求职者，向用人单位全方位展示自己的综合素质能力，而整个申请仅仅才一千余字，基本做到了简明达意。如对教改并没有叙述实验方案，而仅用“形成了自己独特的教学特点……”展示出结果；在教研方面发表了十多篇论文，但并没有一一罗列，而仅选出三篇不同方面的代表作而概括；本申请重点突出了教研成果、教学特点、应聘理由这三个方面 ，体现了自己的优势和强项，具有特色。

    四、文字清新朴实严谨、语气谦虚自信，附件详实，做到真实诚信，令人信服是写好求职申请的保证。仔细阅读本申请，通篇较好地体现这一特点。

    五、不足之处：本申请相对是一份较好的求职申请，但也存在着不足之处，如对招聘简章中要求的班主任工作，正文中表达体现的不够明确；又如正文中第二段“本人热爱忠诚党的教育事业……生活简朴”的概述显得面面俱到，比较空泛，篇幅较大，应适当取舍删节。

       以上系我的评析观点，仅供大家参考商榷，批评指正。